🔬 Диагностика: ДО и ПОСЛЕ курса
Цель: записать речь ребёнка в начале и в конце курса — и увидеть прогресс своими глазами (и ушами).
📋 Инструкция для учителя
ДО начала курса (день 0)
- Открой
pre-text.md
- Скажи ученику: «Прочитай этот текст вслух. Не волнуйся, если не знаешь слова — просто прочитай как можешь»
- Запиши видео или аудио на телефон/планшет (это важно!)
- После чтения задай 3 вопроса из раздела «Вопросы после чтения» — тоже запиши
- Заполни
pre-results.md — отметь что получилось, а что нет
ПОСЛЕ курса (после недели 6)
- Открой тот же самый
pre-text.md
- Скажи: «Помнишь этот текст? Теперь прочитай его снова»
- Запиши видео/аудио — теми же настройками
- После чтения задай те же вопросы — запиши
- Заполни
post-results.md — сравни с первым замером
📹 Что записывать
| Что |
Зачем |
| Чтение текста вслух |
Слышно произношение, паузы, уверенность |
| Ответы на вопросы |
Видно понимание текста, спонтанная речь |
| Выражение лица |
Видно уверенность vs неуверенность |
💡 Совет: запиши на iPad учителя. Потом можно смонтировать «ДО vs ПОСЛЕ» — это будет мощная мотивация для ребёнка.
📊 Критерии оценки
| Параметр |
ДО (1-5) |
ПОСЛЕ (1-5) |
| Произношение (понятно ли слова) |
|
|
| Скорость (без долгих пауз) |
|
|
| Интонация (не монотонно) |
|
|
| Понимание вопросов |
|
|
| Полнота ответов |
|
|
🎯 Ожидаемый прогресс
| ДО курса |
ПОСЛЕ курса |
| Читает по буквам, запинается |
Читает словами, плавно |
| Не узнаёт знакомые слова |
Узнаёт все словосочетания из курса |
| Не может ответить на вопросы |
Отвечает полными предложениями |
| Боится / стесняется |
Читает уверенно |