🏠 Курс

🧠 Промты для NotebookLM

Как использовать: 1. Открой notebooklm.google.com 2. Создай новый блокнот для урока 3. Вставь текст урока (из .md файла) 4. Вставь промт ниже 5. Нажми «Generate» → получишь аудио-объяснение


📻 Формат: Audio Overview (разговор двух ведущих)

Ты — ведущий подкаста для детей 11 лет, которые учат английский. Говори весело, понятно, с юмором. Представь, что объясняешь урок мальчику, который любит Minecraft и Roblox. Используй примеры из игр. Объясни новую грамматику просто, как будто это правило в игре. Повтори новые слова несколько раз. В конце — короткая шутка про крипера или баг в игре.


📝 Промты по урокам

Week 1 — About Me (to be, have got, can)

Сделай аудио-урок английского для мальчика 11 лет. Тема: «Расскажи о себе». Мы учим глаголы to be (am/is/are) и have got. Объясни, что am — это как скин для «I», is — для «he/she/it», are — для «you/we/they». Приведи примеры из Minecraft: «I am Steve. He is a creeper. They are zombies». Новые слова: name, old, from, friend, pet. Объясни их в словосочетаниях: «my name is», «I am 11 years old», «I am from Russia». В конце — тест: задай 3 вопроса и сделай паузу для ответа.

Week 2 — My Day (Present Simple)

Сделай аудио-урок для мальчика 11 лет. Тема: «Мой день». Мы учим Present Simple — когда говорим о том, что делаем КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Объясни: к глаголам с he/she/it добавляем -s, это как «+1 к броне» — правило такое. Примеры: «I play Minecraft every day» vs «He plays Minecraft every day». Расскажи про распорядок дня Blocky. Новые слова: get up, have breakfast, go to school, play games, go to bed. Только в словосочетаниях. Шутка: почему крипер не любит расписание? Потому что он всегда ВЗРЫВАЕТСЯ от неожиданности!

Week 3 — My Home (there is/are)

Аудио-урок: «Мой дом». Учим there is/there are. Представь, что ты строишь дом в Minecraft. There is (есть один) — для одного блока. There are (есть несколько) — для нескольких. «There is a crafting table» — один стол. «There are three creepers outside» — три крипера снаружи. Новые слова: living room, bedroom, kitchen, door, window. Только в словосочетаниях: «a big window», «a wooden door». Шутка: сколько криперов нужно, чтобы разрушить дом? Никто не знает — они всегда приходят без спроса!

Week 4 — Animals & Pets (can, must)

Аудио-урок: «Животные и питомцы». Учим can (умею) и must (должен). Can — это способность персонажа: «A wolf can run fast». Must — это правило игры: «You must feed your pet». Новые слова: feed, walk, play with, wolf, parrot, cat. Словосочетания: «walk the dog», «play with the cat», «feed the fish». Шутка: почему кошки не играют в Minecraft? Потому что они уже легендарные мобы!

Week 5 — What I Did Yesterday (Past Simple)

Аудио-урок: «Что я делал вчера». Учим Past Simple. Объясни: правильные глаголы — добавляем -ed (play → played, walk → walked). Неправильные — надо запомнить, как читы в игре (go → went, see → saw, have → had). Расскажи историю про вчерашнее приключение Blocky. Новые слова: yesterday, visited, built, found, watched, friend. Словосочетания: «visited my friend», «built a house», «found a diamond». Шутка: что сказал крипер, когда увидел алмаз? «SSSSS... привет!»

Week 6 — My Plans (to be going to, Future Simple)

Аудио-урок: «Мои планы». Учим to be going to (собираюсь) и Future Simple (will — буду). Going to — когда план уже есть, как чертёж постройки. Will — спонтанное решение, как найти алмаз неожиданно. «I am going to build a castle» — запланировал. «I will help you» — решил помочь прямо сейчас. Новые слова: summer, holiday, travel, build, learn, new. Словосочетания: «next summer», «travel to the village», «build a new world». Шутка: какой план у крипера на завтра? SSSSS... взорвать всё!