📅 Пятница — Контроль

Цель: Написать текст по памяти, ответить на вопросы, диалог без подготовки.

🔁 1. Разминка (5 минут)

👩‍🏫 Учитель: попроси ученика рассказать текст наизусть (устно). Если сбивается — помогай.

🏆 2. Текст по памяти (10 минут)

👦 Ученик: напиши текст недели по памяти. Без подглядываний. Без помощи.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

👩‍🏫 Учитель: после того как ученик написал — проверь вместе с ним.

Критерии оценки:
┌────────────────────────────────────────────┐
│  ★★★  Всё правильно, 0 ошибок — отлично!   │
│  ★★   1-2 ошибки — хорошо                  │
│  ★    3+ ошибки — повторить в понедельник  │
└────────────────────────────────────────────┘

🎯 3. Устный опрос (10 минут)

👩‍🏫 Учитель: задавай вопросы быстро. Ученик отвечает — сразу, без пауз.

🗣️ 4. Диалог без подготовки (10 минут)

👩‍🏫 Учитель: ты — новый ученик в школе. Ученик должен познакомиться с тобой.

Ученик: Hello! What is your name?
Учитель: My name is Mr. Smith.
Ученик: How old are you?
Учитель: I am 35 years old.
Ученик: Where are you from?
Учитель: I am from London.
Ученик: Have you got a pet?
Учитель: Yes, I have got a dog.
Ученик: Can you play Minecraft?
Учитель: Hmm… no, I can't!

👩‍🏫 Учитель: потом поменяйтесь ролями — теперь ученик отвечает, а ты задаёшь вопросы.

✍️ 5. Мини-тест (10 минут)

👦 Ученик: вставь пропущенные слова.

1. My name _____ Blocky.
2. I am 11 _____ old.
3. I am _____ Russia.
4. I _____ got a best friend.
5. I can play _____ and read books.

Варианты: from, is, have, Minecraft, years

👩‍🏫 Учитель: проверь:

Ответы: 1-is, 2-years, 3-from, 4-have, 5-Minecraft

📝 6. Подведение итогов недели

👩‍🏫 Учитель: отметь, что получилось, а что нужно повторить.

┌────────────────────────────────────────────┐
│  ИТОГИ НЕДЕЛИ                               │
│                                             │
│  ✅ Текст по памяти: ___ / 8 строк          │
│  ✅ Устные ответы: ___ / 10 вопросов        │
│  ✅ Диалог: ___ / отлично/нормально/тяжело  │
│  ✅ Тест: ___ / 5 правильных                │
│                                             │
│  ⚠️ Что повторить: ________________        │
└────────────────────────────────────────────┘

🎉 Похвали ученика! Даже если не всё идеально — он выучил целый текст за неделю. Это круто.

🏠 Домашнее задание на выходные (по желанию)

👦 Ученик: расскажи текст маме или папе на английском. Пусть они угадают, что ты сказал.

⭐ Челлендж (если было легко)

👦 Ученик: расскажи текст недели про себя: замени имя, возраст, друга и питомца на своих. Минимум 6 предложений.

✅ Чеклист для учителя

• [ ] Разминка (устный пересказ)
• [ ] Письменный контроль (текст по памяти)
• [ ] Устный опрос (10 вопросов)
• [ ] Диалог без подготовки (2 раунда)
• [ ] Мини-тест (5 пропусков)
• [ ] Подведение итогов

📕 Чтение дня — эпизод 5: «The Door Is Open»

👦 Ученик: финал урока — новый эпизод сериала «Blocky and the Secret Door». Слушай, читай вслух, отвечай на вопросы: reading/w1-fri.md · аудио reading/audio/w1-fri.mp3. На сайте эпизод — сразу под этим уроком (вкладка «📕 Чтение»).

Blocky and Pixel are at the door again.
The key is in Blocky's hand.
Click! The key is right!
The big door is open now.
It is dark inside. Brrr!
Pixel is not happy, but he is with his friend.
Blocky: "I am brave. You are brave. We are a team!"
Blocky has got a torch. Wolves can see in the dark.
One step... two steps... three steps...
Who is behind the door? What is this place?