📅 Понедельник — Слушаем и знакомимся

Цель: Познакомиться с текстом недели, понять новые слова.

🎧 1. Слушаем историю

👩‍🏫 Учитель: включи аудио text.md → audio/full.mp3. Попроси ученика просто слушать, не повторять.

👦 Ученик: слушай текст. Не старайся понять каждое слово — просто слушай.

После первого прослушивания спроси: — What is the boy's name? (Blocky) — How old is he? (11) — Where is he from? (Russia)

👄 2. Повторяем за учителем

👩‍🏫 Учитель: читай по одному предложению, ученик повторяет. Следи за произношением:

🔤 3. Разбираем новые слова

👩‍🏫 Учитель: покажи каждое слово в таблице. Прочитай словосочетание целиком, ученик повторяет.

┌────────────────────────────────────────────┐
│  СЛОВА ТОЛЬКО В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ!           │
│  Никогда не учим "name" отдельно.           │
│  Всегда: "my name is" — целиком.            │
└────────────────────────────────────────────┘

👩‍🏫 Учитель: для каждого словосочетания приведи 2-3 примера, меняя только последнее слово.

Пример: My name is Blocky. My name is Steve. My name is Alex. Пример: I can play Minecraft. I can play football. I can play chess.

🎮 4. Игра «Переведи-ка»

👩‍🏫 Учитель: называй словосочетание по-русски, ученик — по-английски.

📝 5. Задание в тетрадь

👦 Ученик: перепиши текст недели 1 раз в тетрадь.

Hello! I am Blocky.
I am 11 years old.
I am from Russia.
I have got a best friend and a pet cat.
My friend's name is Alex. He is 12 years old.
My cat is black and white. It is very funny.
I can play Minecraft and read books.
I can't fly, but I can ride a horse!

🧠 NotebookLM

👩‍🏫 Учитель: возьми из notebooklm/prompts.md → Week 1 готовый «урок-источник» и промты. Вставь источник в notebooklm.google.com (Add source → Copied text), затем в Studio сгенерируй подкаст (Audio Overview), видео, флеш-карточки или тест. Подробная инструкция — на вкладке 🧠 NotebookLM сайта.

⭐ Челлендж (если было легко)

👦 Ученик: составь 3 своих предложения с новыми словосочетаниями — меняй последнее слово (My name is… / I can…). Скажи вслух без записи.

✅ Чеклист для учителя

• [ ] Включил аудио (ученик слушал)
• [ ] Прочитали текст хором (учитель → ученик)
• [ ] Разобрали новые слова (только в словосочетаниях)
• [ ] Сыграли в «Переведи-ка»
• [ ] Ученик переписал текст в тетрадь

📕 Чтение дня — эпизод 1: «Blocky and Pixel»

👦 Ученик: финал урока — новый эпизод сериала «Blocky and the Secret Door». Слушай, читай вслух, отвечай на вопросы: reading/w1-mon.md · аудио reading/audio/w1-mon.mp3. На сайте эпизод — сразу под этим уроком (вкладка «📕 Чтение»).

This is Blocky. He is 11 years old.
He is from Russia. He is a player.
Blocky has got a wolf. His name is Pixel.
Pixel is fast and clever.
Pixel can run and jump. He can't speak.
But he can smell everything!
Now Blocky and Pixel are in the forest.
Pixel: "Grrr!"
Blocky: "What is it, Pixel?"
Something strange is behind the trees...