Цель: Познакомиться с текстом и новыми словами про дом.
👩🏫 Учитель: включи аудио audio/full.mp3. Попроси ученика просто слушать, не повторять.
После первого прослушивания спроси: — Whose house is it? (Blocky's) — What colour is the couch? (green) — Where is the cat? (under the couch) — Why "Shh!"? (the cat is hiding / creeper nearby)
👩🏫 Учитель: читай по одному предложению, ученик повторяет. Следи за произношением:
| Слово | Как читать |
|---|---|
| this is | [ðис из] — межзубный звук! |
| house | [хаус] — не "хоус" |
| living room | [ливин ру:м] — долгая у |
| kitchen | [кичэн] — не "китчен" |
| bedroom | [бэдру:м] |
| couch | [кауч] — не "коуч" |
| under | [андэ] — короткая |
| garden | [га:дэн] — долгая а |
| apple trees | [эпл три:з] |
| behind | [бихайнд] |
┌────────────────────────────────────────────┐
│ СЛОВА ТОЛЬКО В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ! │
│ Никогда не учим "room" отдельно. │
│ Всегда: "a living room" — целиком. │
└────────────────────────────────────────────┘
| Словосочетание | Перевод | Пример из игры |
|---|---|---|
| my house | мой дом | This is my house in Minecraft. |
| a living room | гостиная | There is a living room. |
| a big window | большое окно | A window for watching creepers! |
| a small kitchen | маленькая кухня | There is a small kitchen. |
| a green couch | зелёный диван | A couch — green like a creeper. |
| under the couch | под диваном | The cat is under the couch. |
| a garden | сад | There is a garden next to the house. |
| three apple trees | три яблони | There are three apple trees. |
| behind the tree | за деревом | A creeper is behind the tree! |
👩🏫 Учитель: для каждого словосочетания приведи 2-3 примера, меняя только одно слово.
Пример: a big window. A big door. A big bed. Пример: under the couch. Under the bed. Under the table.
👩🏫 Учитель: рисуешь пустой квадрат (дом). Ученик «строит» — называет, что там есть.
Учитель: What is in the house?
Ученик: There is a living room!
(учитель рисует гостиную)
Ученик: There is a kitchen!
(учитель рисует кухню)
Ученик: There are two beds!
(учитель рисует кровати)
👦 Ученик: перепиши текст недели 1 раз в тетрадь.
This is my house.
There is a living room with a big window.
There is a small kitchen and a bedroom.
There are two beds and a green couch.
My cat is under the couch. Shh!
Next to the house there is a garden.
There are three apple trees in the garden.
A creeper is behind the tree! Run!
👩🏫 Учитель: возьми из notebooklm/prompts.md → Week 3 готовый «урок-источник» и промты. Вставь источник в notebooklm.google.com (Add source → Copied text), затем в Studio сгенерируй подкаст (Audio Overview), видео, флеш-карточки или тест. Подробная инструкция — на вкладке 🧠 NotebookLM сайта.
👦 Ученик: составь 3 своих предложения There is / There are про нашу комнату — прямо сейчас, что видишь вокруг. Скажи вслух без записи.
👦 Ученик: финал урока — новый эпизод сериала «Blocky and the Secret Door».
Слушай, читай вслух, отвечай на вопросы: reading/w3-mon.md · аудио reading/audio/w3-mon.mp3.
На сайте эпизод — сразу под этим уроком (вкладка «📕 Чтение»).