📅 Среда — there is / there are

Цель: Научиться говорить «есть / находится» про предметы.

🔁 1. Разминка

👩‍🏫 Учитель: ученик рассказывает текст недели по памяти (с опорой на русский перевод при необходимости).

📚 2. Грамматика — there is / there are

💡 there is = есть (один предмет) 💡 there are = есть (несколько предметов)

flowchart LR T["There"] -->|один предмет| IS["is + a/an"] T -->|два и больше| ARE["are + число"] IS --> E1["There is a bed."] ARE --> E2["There are two beds."]

┌────────────────────────────────────────────┐
│  ТАБЛИЦА: THERE IS / THERE ARE              │
│                                             │
│  there IS   +   a/an + ед.ч.                │
│  ─────────────────────────────────         │
│  there ARE  +   число + мн.ч.               │
│                                             │
│  🎮 Запоминалка:                            │
│  there is  = один крипер                    │
│  there are = стая волков (много)           │
└────────────────────────────────────────────┘

Примеры:

There is a creeper near the house.  (один крипер)
There are two zombies at the door.  (два зомби)
There is a bed in the room.         (одна кровать)
There are three books on the table. (три книги)

🎮 3. Игра «Где крипер?»

👩‍🏫 Учитель: рисуешь дом и крипера. Ученик говорит, где он.

Учитель: (рисует крипера ПОД кроватью)
Ученик: The creeper is UNDER the bed!

Учитель: (рисует крипера НА диване)
Ученик: The creeper is ON the couch!

Учитель: (рисует крипера РЯДОМ с дверью)
Ученик: The creeper is NEXT TO the door!

Предлоги места:

       ┌─────────────────┐
       │   ON (на)       │
       │                 │
       │  IN (в)         │
       │                 │
       │  UNDER (под)    │
       │                 │
       │  NEXT TO (рядом)│
       │                 │
       │  BEHIND (за)    │
       └─────────────────┘

🗣️ 4. Диалог «Экскурсия по дому»

👩‍🏫 Учитель: ты — гость. Ученик показывает свой дом (настоящий или в Minecraft).

Учитель: Wow! What is this?
Ученик: This is my house!
Учитель: What is in the living room?
Ученик: There is a couch and a TV.
Учитель: Is there a kitchen?
Ученик: Yes, there is.
Учитель: Are there two bedrooms?
Ученик: No, there is one bedroom.
Учитель: Where is your cat?
Ученик: It is under the couch!

👩‍🏫 Учитель: потом поменяйтесь ролями — теперь ты описываешь свой дом, ученик спрашивает.

✏️ 5. Задание в тетрадь

👦 Ученик: напиши 4 предложения про свою комнату.

In my room…
1. There is a bed.
2. There is a computer.
3. There are two windows.
4. There is a cat under the desk.

✅ Чеклист для учителя

[ ] Разминка — повтор текста
[ ] Объяснение there is / there are (со схемой)
[ ] Игра «Где крипер?» (предлоги места)
[ ] Диалог «Экскурсия по дому» (смена ролей)
[ ] Ученик написал 4 предложения про комнату

← ВТЧТ →