Цель: Познакомиться с текстом и первыми глаголами в прошедшем времени.
👩🏫 Учитель: включи аудио audio/full.mp3. Попроси ученика просто слушать, не повторять.
После первого прослушивания спроси: — Who did Blocky play with? (Pixel) — Where did they walk? (in the forest) — What did they find? (a big diamond) — What did they see? (a creeper) — What did they do? (ran away)
👩🏫 Учитель: читай по одному предложению, ученик повторяет. Следи за произношением:
| Слово | Как читать |
|---|---|
| yesterday | [естэдэй] |
| played | [плэйд] — не "плэйдэд" |
| walked | [во:кт] — л не читаем |
| forest | [форэст] |
| found | [фаунд] |
| diamond | [дайэманд] |
| saw | [со:] — долгая |
| creeper | [кри:пэ] |
| ran | [рэн] |
| away | [эвэй] |
| Phew | [фью:] |
| river | [ривэ] |
| lunch | [ланч] |
| evening | [и:внин] — долгая и |
| happy | [хэпи] |
┌────────────────────────────────────────────┐
│ СЛОВА ТОЛЬКО В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ! │
│ Никогда не учим "found" отдельно. │
│ Всегда: "found a diamond" — целиком. │
└────────────────────────────────────────────┘
| Словосочетание | Перевод | Тип глагола |
|---|---|---|
| played with Pixel | играл с Pixel | правильный ✅ |
| walked in the forest | гулял в лесу | правильный ✅ |
| found a diamond | нашёл алмаз | неправильный ⚠️ |
| saw a creeper | увидел крипера | неправильный ⚠️ |
| ran away | убежал | неправильный ⚠️ |
| went to the river | пошли к реке | неправильный ⚠️ |
| had lunch | пообедали | неправильный ⚠️ |
| said: "What a day!" | сказали: «Ну и день!» | неправильный ⚠️ |
| watched the water | смотрели на воду | правильный ✅ |
👩🏫 Учитель: для каждого словосочетания приведи 2-3 примера, меняя только одно слово.
Пример: found a diamond. Found a coin. Found a sword. Пример: saw a creeper. Saw a zombie. Saw a friend.
👩🏫 Учитель: называешь действие «сегодня». Ученик отправляет его «во вчера».
Учитель: Today I play Minecraft.
Ученик: Yesterday I PLAYED Minecraft! ⏰
Учитель: Today I see my friend.
Ученик: Yesterday I SAW my friend! ⏰
Учитель: Today I find a diamond.
Ученик: Yesterday I FOUND a diamond! ⏰
👦 Ученик: перепиши текст недели 1 раз в тетрадь.
Yesterday I played with Pixel.
We walked in the forest.
We found a big diamond!
But we saw a creeper.
We ran away very fast! Phew!
Then we went to the river and had lunch.
We watched the water and said: "What a day!"
In the evening we went home very happy.
👩🏫 Учитель: возьми из notebooklm/prompts.md → Week 5 готовый «урок-источник» и промты. Вставь источник в notebooklm.google.com (Add source → Copied text), затем в Studio сгенерируй подкаст (Audio Overview), видео, флеш-карточки или тест. Подробная инструкция — на вкладке 🧠 NotebookLM сайта.
👦 Ученик: составь 3 своих предложения в Past Simple — что ТЫ делал вчера (Yesterday I played… I went…). Скажи вслух без записи.
👦 Ученик: финал урока — новый эпизод сериала «Blocky and the Secret Door».
Слушай, читай вслух, отвечай на вопросы: reading/w5-mon.md · аудио reading/audio/w5-mon.mp3.
На сайте эпизод — сразу под этим уроком (вкладка «📕 Чтение»).