📅 Четверг — Диктант и слушаем

Цель: Написать текст под диктовку без ошибок.

🔁 1. Разминка

👩‍🏫 Учитель: задай 5 быстрых вопросов. Ученик отвечает полным предложением.

— What did you do yesterday?
— Did you play Minecraft?
— Did you walk in the park?
— What did Blocky find?
— Why did they run away?

👂 2. Аудирование без текста

👩‍🏫 Учитель: включи audio/full.mp3. Ученик слушает без опоры на текст.

После прослушивания спроси:

✏️ 3. Диктант

👩‍🏫 Учитель: диктуй текст по одному предложению. Каждое предложение повторяй 2 раза.

Раунд 1:
  — "Yesterday I played with Pixel."   (повтори)
  — ✏️ ученик пишет
  — "We walked in the forest."          (повтори)
  — ✏️ ученик пишет
  — "We found a big diamond!"           (повтори)
  — ✏️ ученик пишет

Раунд 2:
  — "But we saw a creeper."
  — ✏️ ученик пишет
  — "We ran away very fast! Phew!"
  — ✏️ ученик пишет
  — "Then we went to the river and had lunch."
  — ✏️ ученик пишет

Раунд 3:
  — "We watched the water and said: 'What a day!'"
  — ✏️ ученик пишет
  — "In the evening we went home very happy."
  — ✏️ ученик пишет

💡 Совет: окончание -ed диктуй чётко: play-e-d, walk-e-d.

🔍 4. Самопроверка

👦 Ученик: открой text.md и сравни со своим диктантом.

👩‍🏫 Учитель: пусть ученик сам найдёт ошибки и исправит зелёной ручкой (или другим цветом).

🎮 5. Игра «Вчера — сегодня»

👩‍🏫 Учитель: читаешь предложение про сегодня. Ученик переделывает в «вчера».

Today I play Minecraft.
→ Yesterday I played Minecraft.  ✅

Today I see my friend.
→ Yesterday I saw my friend.  ✅

Today I go to school.
→ Yesterday I went to school.  ✅

🎮 6. Игра «Снежный ком»

👩‍🏫 Учитель: каждое предложение текста превращается в «снежный ком». Начинаем с первого слова, добавляем по одному.

Учитель: Yesterday…
Ученик: Yesterday…
Учитель: Yesterday I…
Ученик: Yesterday I…
Учитель: Yesterday I played…
Ученик: Yesterday I played…
…
Ученик: Yesterday I played with Pixel. ✅

✏️ 7. Финальное переписывание

👦 Ученик: перепиши текст 1 раз чисто, без ошибок. Это завтра пойдёт в контроль.

⭐ Челлендж (если было легко)

👦 Ученик: диктант под аудио: включи audio/full.mp3 и пиши под запись — без учителя и без пауз. Потом сравни с текстом.

✅ Чеклист для учителя

• [ ] Разминка — быстрые вопросы
• [ ] Аудирование без текста (+ вопросы на понимание)
• [ ] Диктант (каждое предложение × 2 раза)
• [ ] Самопроверка (ученик сам исправляет ошибки)
• [ ] Игры «Вчера — сегодня» и «Снежный ком»
• [ ] Финальное переписывание

📕 Чтение дня — эпизод 24: «Tick-Tock!»

👦 Ученик: финал урока — новый эпизод сериала «Blocky and the Secret Door». Слушай, читай вслух, отвечай на вопросы: reading/w5-thu.md · аудио reading/audio/w5-thu.mp3. На сайте эпизод — сразу под этим уроком (вкладка «📕 Чтение»).

Blocky put the key into the clock.
He turned it slowly. One... two... three!
CLICK! Something moved inside.
The old wheels turned. The dust flew.
TICK... TOCK! TICK-TOCK! TICK-TOCK!
The clock started to work!
The hands moved for the first time in 100 years.
Pixel jumped and barked happily.
The golem said: "Thank you. You did it."
And then they heard music from the village...